AVA's

O que é AVA?

AVA, ou Ambiente Virtual de Aprendizagem, é o “local virtual” onde, em geral, os cursos na modalidade a distância ou semipresencial acontecem. São ambientes que utilizam plataformas especialmente planejadas para abrigar cursos.

Uma das plataformas mais utilizada é o Moodle. Nela, existem áreas para apresentação de conteúdos em vídeo, animações, textos, atividades de verificação da aprendizagem – não avaliativas e avaliativas. Também estão disponíveis espaços para interação síncrona, por meio de chats, e interação assíncrona, através dos fóruns de discussão. Tratam-se de recursos que permitem a interação dos estudantes entre si e com a equipe de tutores e educadores.

A organização do ambiente virtual permite ao aluno um acompanhamento organizado e sistematizado daquilo que é estudado a cada semana. A recuperação da informação e dos conteúdos estudados também é um dos benefícios proporcionados por cursos a distância que utilizam AVAs.

O que é AVA. Acesso 10 jun. 2014 em: http://licenciaturaciencias.usp.br/apresentacao-do-ava/

Exemplos de AVA´s

Atualmente existem diversas opções de Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Alguns são gratuitos e outros pagos. Podem ser desoftware livre ou proprietário. Cada um dispõe de facilidades diferentes.

O melhor AVA´s será escolhido de acordo com as necessidades de cada sistema de ensino. Listamos aqui alguns exemplos mais utilizados.

Moodle é uma opção de software livre em que no desenvolvimento participaram milhares de pessoas em todo o mundo. É o AVA mais utilizado nos sistemas de ensino.

Por ser software livre, ele pode ser modificado e adaptado por desenvolvedores especialistas de acordo com as necessidades de casa projeto.

Um de seus pontos fortes é a diversidade de atividades que permite realizar: debates, wikis, lições guiadas, glossários, testes, etc.

Eleven é uma das opções pagas mais completas. Permite um alto grau de personalização na organização de grupos de usuários, sendo muito adequada para trabalhar com grupos de reforços e projetos multidisciplinares.

A interface é amigável e o design oferece uma boa experiência ao usuário. Um de seus aspectos de destaque é o completo editor de exercícios autoavaliativos.

É um serviço on-line que não necessita de instalação específica, bastando entrar em seu site na internet.

Edmodo é uma rede social educacional. Os docentes podem se inscrever e enviar um convite personalizado a todos os alunos e, desta maneira, é possível criar um grupo para cada classe.

A plataforma permite compartilhar conteúdos, organizar debates, realizar votações, dispor de uma agenda. Portanto, é uma rede social com as funcionalidades de um AVA.

É um serviço gratuito e não necessita de nenhuma instalação específica: basta acessar o seu site na internet.

Exemplos de AVA´s. Acesso 10 jun. 2014 em: http://www.apoioaoprofessor.com.br/unidades/ambientesvirtuaisdeaprendizagem/exemplosdeambientesvirtuaisdeaprendizagem.html

Importância e Aplicabilidade dos AVA's

Para auxiliar no processo do aprendizado significativo, é necessário que AVAs  sejam dotados de várias mídias, como vídeo, áudio, gráficos, textos, dos quais apresentam inúmeras vantagens: promover o desenvolvimento de habilidade e formação de conceitos, possibilitar inúmeras modalidades de aprendizagem, aumentar a interatividade, facultar a individualidade, podendo o aluno administrar o seu tempo, permitir aos alunos maior compreensão dos conteúdos, pois utiliza várias mídias e não apenas textos, facilitar a aprendizagem por meio de palavras utilizadas simultaneamente e ajudar no aprendizado, pois utiliza animação e narração audível que é mais consistente do que animação e texto em tela.

Muitas são as ferramentas disponíveis para permitir a aprendizagem  significativa em AVAs, das quais podemos citar: blogs, wikis, podcasts, e-portfolios, social networking, social bookmarking, photo sharing, second life, online forums, vídeo messaging, YouTube, audiographics, dentre outras.  Dessa forma, é salutar discutir as propriedades pedagógicas possíveis que favorecem o desafio de aprender bem. Em AVAs pretende-se fomentar nos alunos, habilidades de aprendizagem autônoma, embora preferencialmente coletiva, desenvolver habilidade de construção de conhecimento, motivar a aprendizagem sem fim.

As novas tecnologias tem incorporado cada vez mais a vida moderna, dessa  forma, o surgimento da modalidade de EAD da qual utiliza-se de Ambientes Virtuais de Aprendizagem vem tomando fôlego maior em cursos voltados para o Ensino Superior ou para os níveis profissionalizantes do Ensino Médio. Habilidades e competências são requeridas no mercado de trabalho mudando a forma bastante profunda e com prazos cada vez mais curtos, por se tratar de um público que pretende aprender para toda a sua vida e na forma menos onerosa possível.

Além de uma nova oportunidade para aprimorar os conhecimentos deste público, a educação a distância significa mais qualidade de vida para o público, uma vez que terá horários mais flexíveis, dedicar mais tempo às atividades particulares.

O que pode-se perceber é que o acesso a Internet e a disseminação do uso do computador está possibilitando mudar paradigmas na forma de produzir, armazenar e difundir a informação para atender exclusivamente aos interesses do ser humano.

Dessa forma, os AVAs estão sendo utilizados como instrumentos para essa nova fase do processo de ensino-aprendizagem. O uso dos AVAs de modo geral, alcança várias faixas etárias, o importante é que acompanham em seus escopos comunicações síncronas e assíncronas: fórum, chat, quadro de avisos e e-mail. Deve trabalhar com a aprendizagem baseada em conceitos e permitir a solução de problemas dos mais diversos tipos priorizando a construção do conhecimento.

Utilização de ambientes virtuais de aprendizagem – avas: a busca por uma aprendizagem significativa. Acesso 11 jun. 2014 em: http://www.abed.org.br/revistacientifica/revista_pdf_doc/2010/2010_2462010174147.pdf